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                  马斯洛的需要层次理论

                  来源:中公教师资格网  时间:2020-12-11 15:07:07

                  导语:重庆教师考试网为考生提重庆教师资格证中学教育知识与能力知识点。今天我们关注--马斯洛的需要层次理论

                  在教师资格笔试考试中,关于马斯洛的需要层次理论全题型备考,如例子反选、材料分析题及简答题,因为所占分值较大,所以希望大家在备考时能够认真复习,重点是理解性记忆。其主要包含以下几点内容:

                  1、生理需要

                  生理需要是最基本的需要,指对食物、睡眠、空气、性、母性等直接与个体生存和延续后代有关的需要。“仓廪实而知礼节”即强调生理需要满足后,更高层次的需要就会随之产生。

                  2、安全需要

                  安全需要是指希望求得保护和避免危险的需要,也包括安全的工作环境和稳定的收入,

                  生活有保障,稳定的生活秩序等。通常来说生理需要满足以后,安全需要也就随之产生,

                  当面临危险时,人会把安全看得比一切都重要。

                  3、归属与爱的需要

                  指人希望得到别人爱和爱别人的需要,包括乐意与人交往和与他人建立密切关系的需要。如果这一需要长期得不到满足,人就会感到空虚和孤独。

                  4、尊重的需要

                  尊重的需要是指个体追求体现个人价值的需要,包括自尊和他尊两个方面。自尊是个人对自己的尊重,希望个人有价值,如成就、自主、胜任、支配。他尊是指他人对自己的尊重,如追求名誉、地位、身份等。

                  5、自我实现的需要

                  自我实现是人生的最高境界。这种需要是指个体希望最大限度地实现自己潜能的需要。科学家的发明创造、艺术家的精湛表演、诗人写诗、画家画画。他们每个人都想使工作精益求精,这些都体现着自我实现的需要,马斯洛研究了林肯、罗斯福、爱因斯坦等几十位最成功的名人,找这些自我实现者共同具有的优秀人格特征。

                  希望以上内容对各位同学在备考时有所帮助!

                  (责任编辑:吴梦芩)

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