您现在的位置:重庆中公教师网 > 教师资格 > 考试题库 > 模拟试题 >

                  教育知识与能力之影响因素

                  来源:中公教师资格网作者:马俊梅  时间:2021-03-15 09:41:00

                  【导语】重庆教师招聘网为考生整理了重庆教师资格模拟试题,更多信息请关注重庆教师招聘网

                  教育知识与能力之影响因素

                  1.如果对六个月的婴儿进行步行训练,不仅无益,而且有碍于其他方面的发展,这说明( )。

                  A.遗传素质为人的发展提供了可能性

                  B.遗传素质的发展过程制约着人发展的过程及阶段

                  C.遗传素质的差异性对人的发展有负面影响

                  D.遗传素质具有可塑性和可逆性

                  1.【答案】B。解析:本题考查的是遗传素质的作用。题干表述的是对于六个月的婴儿过早进行步行训练不仅无益,还会影响其身心发展,意思是某些生理机构未成熟之前,学习和训练的效果是很差的,即遗传素质制约着人发展的过程及阶段。格赛尔的双生子爬梯实验表明:46周就开始练习爬楼梯,为时尚早,孩子没有做好成熟的准备,所以训练只能取得事倍功半的效果;53周开始爬楼梯,这个时间就非常恰当,孩子做好了成熟的准备,所以训练就能达到事半功倍的效果。这个实验给我们的启示是:教育要尊重孩子的实际水平,在孩子尚未成熟之前,要耐心地等待,不要违背孩子发展的自然规律,不要违背孩子发展的内在“时间表”人为地通过训练加速孩子的发展。即我们的身体的遗传素质制约着人发展的过程及阶段。故答案选择B。A选项,指的是遗传素质是人的物质基础,强调的是生理组织的作用,与题干不符。C选项,表述错误,遗传素质的差异性对人有一定的影响,但是就只是说负面的。与题干表述不符。D选项,遗传素质具有可塑性,强调的是环境与教育的影响下遗传素质所起的作用会发生变化。与题干不符。故答案选择B。

                  2.一名中学教师与学生的关系很不融洽,因为,当成绩较好的学生迟到时,该教师只是示意其进去坐好并不批评或惩罚,每当调皮捣蛋的学生迟到时,该教师会对其进行严厉批评,并提出警告,学生对此很不满,也很讨厌这位老师,案例中影响师生关系的主要因素是( )。

                  A.教师的性格因素 B.教师的智慧

                  C.教师对学生的态度 D.教师的领导能力

                  2.【答案】C。解析:本题考查的是影响师生关系的因素。影响师生关系的因素是多方面的,教师方面包括:(1)教师对学生的态度:教师态度对师生关系有直接的影响。(2)教师领导方式类型:专制型、民主型、放任型三种。(3)教师的智慧:学识渊博是学生亲近老师的重要因素之一。(4)教师人格因素:研究表明,性格开朗、气质优雅、兴趣广泛的教师最受学生欢迎。题干中老师对待不同学生的态度没有做到民主平等,公平公正,体现的是教师对学生的态度影响师生关系。故答案选择C。

                  3.学生在遇到“把两个完全相等的长方体拼成一个大长方体,求其表面积”这一题目时,只想到横着拼,而忽略了另一种方法,这是受到( )的影响。

                  A.问题的特征 B.思维定势

                  C.功能固着 D.已有的知识经验

                  3.【答案】B。解析:B项思维定势,指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。在环境不变的条件下,定势使人能够应用已掌握的方法迅速解决问题。而在情境发生变化时,它则会妨碍人采用新的方法。消极的思维定势是束缚创造性思维的枷锁。题干中表述学生只知道横拼,却不知其他方法,正是惯性思维的表现,故本题选B。C项人们把某种功能赋予某物体的倾向称为功能固着。A项问题情境(问题的特征)就是指问题呈现的知觉方式。问题呈现的知觉方式与人们已有的知识经验越接近,问题就越容易解决;反之,如果与人们已有的知识经验相差甚远,问题解决起来就很困难。D项已有的经验水平或实践知识也会影响问题解决的效果。善于解决问题的专家与新手的区别,就在于前者具备有关问题的大量知识并善于实际应用这些知识来解决问题。综上所述本题选B。

                  4.一项调查显示,98.6%的学生见到老师能主动问好和打招呼。而只有9%的老师主动跟学生问好和打招呼。这个现象说明( )。

                  A.教师就应该在学生心中树立威严的形象

                  B.只有学生尊敬老师,老师才会爱戴学生

                  C.尊师爱生,要求老师和学生共同建立和谐师生关系

                  D.师生关系的和谐与否关键在于学生

                  4.【答案】C。解析:题干中的现象说明在现今的教育过程中,教师的职业道德素养的缺点以及教师对学生亲切关怀耐心帮助平等相待,作学生的知心人。教师对学生的这种爱应是对学生严格要求和尊重信任的统一,应做到公正无私,关心热爱每一个学生,尤其是那些需要帮助的落后生,差生做为教师应努力营造和谐融洽的师生关系,而不要扮演高高在上,遥不可及的“老师”。新型师生关系强调尊师爱生,师生关系是一种人与人之间的关系,尊师与爱生是相互促进的两个方面:教师通过对学生的尊重和关爱换取学生发自内心的尊敬与信赖,学生对教师的这种尊敬与信赖又可激发教师更加努力地工作,为学生营造良好的心理气氛和学习条件。影响师生关系的因素是多方面的,归纳起来有以下几个方面:教师方面、学生方面、环境方面,构建良好的师生关系关键在于教师而不是学生。因此,A项、B项均不符合当下新型师生关系的特征,D项表述有误,故答案选择C。

                  5.高尔基4岁丧父,10岁丧母,为了生存四处漂泊,贫民窟和码头就是他的“社会”大学的课堂。但在这么困苦的条件下,高尔基成了一名伟大的作家。由此可见( )。

                  A.人具有主观能动性,可以促进人的发展

                  B.个体的成长发展需要不断地实践

                  C.个体因素在人的发展中起次要作用

                  D.环境与遗传因素对个人发展起决定性作用

                  5.【答案】A。解析:本题考查促进人发展的影响因素。主观能动性决定着人的身心发展,高尔基在艰苦的条件下成长为一位伟大的作家,是个体主观能动性的表现。B在题干中未体现。CD本身表述有误。本题正确答案为A。

                  (责任编辑:吴梦芩)

                  相关推荐:

                  重庆教师资格 教师资格证

                  直播预告

                  关闭

                  关注微信服务号,开启提醒直播开始前15分钟将通过服务号通知

                  二维码

                  互动交流

                  • 微信二维码

                    微信号:cqzgjsks

                    共享资讯全面备考

                  • 微信二维码

                    微信号:cqjszg

                    掌上学习更便捷

                  • 微博二维码

                    微博:重庆中公教师考试培训

                    共享资讯全面备考

                  • QQ群二维码

                    重庆备考QQ群

                    互动交流共享资讯

                   
                   

                  热门推荐

                  关闭
                  热门课程
                  微信二维码 微信公众号

                  cqzgjsks

                  日本美女,亚洲欧美不卡视频在线播放,青青在线手机精品2019国产,看全色黄大色大片免费 网站地图