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                  2021重庆教师招聘练习题(五)

                  来源:中公教师招聘网  时间:2021-03-16 14:01:58

                  导语:重庆教师考试网为考生提供重庆教师招聘练习题供各位考生查看,更多习题请关注重庆中公教师考试网

                  一、单项选择题

                  1.一位数学教师讲授例题时,因板书有误导致最终答案不符。他意识到出了差错,于是,不慌不忙地问了一句:“同学们,这个答案合理吗?”一位同学回答:“不合理。”教师追问:“那么,错在哪里呢?我们不妨来分析一下。”接下来教师在黑板的另一侧写下“正解”二字,同学们还以为教师在进行错题分析呢!这是采用了( )。

                  A.妙解巧辩法 B.顺水推舟法 C.将错就错法 D.幽默带过法

                  1.【答案】C。解析:本题考查突发事件处理方法。题目中老师意识到自己的错误后没有急于更正,而是提问同学们,采用了将错就错的方法。故本题选C。

                  2.教《卖炭翁》时,让学生们把学过的诗歌讲给爷爷奶奶听,学生们都很乐意,老师又顺势提议先在课堂上演示一下,自己扮演年老耳背的老人。学生们在轻松愉快的氛围中加深了对课文的理解。这属于( )结课方式。

                  A.激发感情式 B.设置悬念式 C.游戏表演式 D.机智幽默式

                  2.【答案】C。解析:本题考查课堂小结的方法。课堂小结的方法有情感激励式、提纲挈领式、延伸拓展式、游戏表演式等。题干中教师自己扮演年老耳背的老人,让学生演示,属于游戏表演式。故本题答案为C。

                  二、多项选择题

                  人与自身的对话是一种高级形态的对话,下列属于学生自我对话的有( )

                  A.我的教学方法是否适合学生

                  B.我的学习方法是否有效

                  C.我是否理解论课堂的教学内容

                  D.我是否践行了新课改提倡的学生观

                  E.有没有更好的解题方法

                  【答案】BCE。解析:本题考查学生的我对话的表现形式。选项A,我的教学方法是否适合学生,是教师的自我对话。选项B,我的学习方法是否有效,是学生的自我对话。选项C,我是否理解论课堂的教学内容,是学生的自我对话。选项D,我是否践行了新课改提倡的学生观,是教师的自我对话。选项E,有没有更好的解题方法,是学生的自我对话。

                  三、是非题

                  1.课堂提问的难度一般应在0.6至1之间。( )

                  1.【答案】B。解析:本题考查教学提问难度。课堂提问的难度一般应在0.3至0.8之间,使大多数学生通过努力都能回答出来。故本题答案为B。

                  2.扫视的目的在于观察和交流,环视的目的则在于发现。( )

                  2.【答案】B。解析:本题考查课堂观察的策略。课堂观察的策略有注视、扫视、环视和巡视。扫视是指教师随时用目光扫描全班学生。环视是按一定的观察路线(O形或S形),对学生的各种表现进行观察。如果说扫视的目的在于发现,那么环视的目的则在于观察和交流。题目描述属于“张冠李戴”,所以错误,故本题答案为B。

                  (责任编辑:吴梦芩)

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