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                  2020下高中信息技术教师资格证面试试题及答案【1月9日下午】

                  来源:网络  时间:2021-03-17 16:33:53

                  高中信息技术《IP地址的分配与管理》

                  一、考题回顾

                  二、考题解析

                  【教学过程】

                  (一)导入新课

                  教师引导学生回顾:常用的A类、B类、C类IP地址以及特殊的D类、E类IP地址,抛出引导性问题:这么多的IP地址怎么管理和分配。激发学生思考,本课围绕IP地址的分配与管理开展教学。

                  (二)新课讲授

                  1.IP地址分配和管理体系

                  教师通过多媒体展示因特网中关于IP地址分配和管理的文字资料,请学生阅读后画出直观的结构框架图。教师总结:因特网中的IP地址是分层分配和管理的,ICANN负责统筹管理全球IP地址的规划和管理,我国的IP地址由APNIC负责分配,具体操作时,可以通过向CNNIC及其下属机构提出申请。

                  组织同桌两人一组讨论:常用的A、B、C类IP地址的地址范围是什么,探究之后分享讨论结果。【A类:1.0.0.0~126.255.255.255;B类:128.0.0.0~191.255.255.255;C类:192.0.0.0~223.255.255.255】教师点评学生分类正确。之后教师补充只能在局域网中使用的IP地址范围:A类:10.0.0.0~10.255.255.255;B类:172.16.0.0~172.31.255.255;C类:192.168.0.0~192.168.255.255。

                  2.子网掩码

                  教师介绍子网划分的原因及子网号的计算方法:子网掩码一般用来把申请的IP地址根据需要划分成多个子网,以方便管理。IP地址与其子网掩码做“与”运算就可以得到子网号。之后教师出示IP地址是219.239.238.168,子网掩码是255.255.255.192的子网划分表格,带领学生求得子网号的计算之后,组织学生以4人为一组讨论5分钟:划分子网后,有几个子网,每个子网可以有几台计算机?请小组代表回答。【2个;每个子网可以有26-2台计算机】教师点评学生答对一半。教师纠错:IP地址中的主机号被划分为子网网络号和子网主机号两个部分。子网网络号有两位,共22个子网。并提示:不需划分子网时,A类网的子网掩码是255.0.0.0,B类网的子网掩码是255.255.0.0,C类网的子网掩码是255.255.255.0。

                  (三)巩固提高

                  教师布置任务:打开“命令提示符”窗口,利用“ipconfig”命令,查看计算机的IP地址及其子网掩码。

                  (四)小结作业

                  小结:以学生总结,教师补充的形式进行本节课的小结。

                  作业:回家查看家中电脑的IP及子网掩码。

                  【板书设计】

                  答辩题目及解析】

                  1.在信息技术学科教学中,你会如何落实社会主义核心价值观?

                  【参考答案】

                  在信息技术教学环境中,培养学生文明学习、遵守规则的意识。比如让学生进机房前要穿鞋套,鼠标要轻拿轻放,不要用力敲击键盘,不随意触动电源,不损坏机器,爱护公共财物;上机操作完毕要将鼠标、键盘、凳子放回指定位置,自觉维护和保持场地整洁,有序离开机房,自觉遵守机房的规章制度等等。

                  2.请你说一说在划分子网前应该考虑哪些问题?

                  【参考答案】

                  划分子网一定要考虑网络目前的需求和将来的需求计划,主要从以下两方面考虑:

                  (1)网络中物理段的数量(即要划分的子网数量);

                  (2)每个物理段的主机的数量。

                  根据以上需求创建整个网络的子网掩码、每个子网ID、每个子网的主机范围。

                  (责任编辑:吴梦芩)

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